Advanced English – Level B2/C1

09 · Unbelievable

Bilingual Study Sheet  |  ورقة دراسية ثنائية اللغة

Pages 38–47  ·  Vocabulary · Grammar · Listening · Speaking · Writing

LESSON 1A – Vocabulary & Speaking الدرس الأول أ – المفردات والتحدث
Exercise 3 – Adjectives: Disbelief & Surprise

Match adjectives to meanings:

1. You can't explain or believe it:
baffling / mind-boggling / mystifying

2. You can't look away:
mesmerising / riveting

3. You can't move; very exciting:
breathtaking / electrifying / heart-stopping

تمرين 3 – الصفات: عدم التصديق والمفاجأة

صِل الصفات بمعانيها:

١. لا تستطيع تفسيره أو تصديقه:
baffling = محيِّر / mind-boggling = مدهش / mystifying = غامض

٢. لا تستطيع أن تبعد نظرك عنه:
mesmerising = آسِر / riveting = شيِّق

٣. لا تستطيع الحركة؛ مثير جداً:
breathtaking = مبهر / electrifying = مُشحون بالإثارة / heart-stopping = موقف للقلب

💡 نصيحة: هذه الصفات تُستخدم لوصف ردود الفعل تجاه الأوهام والعروض المذهلة. لاحظ أن كلها تأتي مع "completely" للتعبير عن الدرجة القصوى.
Exercise 4 – Complete Sentences
  1. Whenever I see illusions like this, it's completely mind-boggling.
  2. The effect was completely mesmerising.
  3. At that age, the appearance of the building was completely breathtaking.
تمرين 4 – أكمل الجمل
  1. كلما رأيت أوهاماً كهذه، تكون مُدهِشة تماماً.
  2. كان التأثير آسِراً تماماً.
  3. في تلك السن، كان مظهر المبنى مبهراً تماماً.
Exercise 5 – Expressions: Disbelief & Surprise

Complete with: aback, against, beats, belief, blew, bowled, heads, something, pulled, taken

A: It had everyone scratching their heads.

B: It beats me how it didn't fall. It seemed to go against all the rules of gravity!

C: It bowled me over – I was completely taken in by the clever illusions.

D: Seeing yourself a completely different shape was something else, mind-boggling.

E: We had no idea how he pulled it off!

F: It completely defied belief. I was really taken aback.

G: It completely blew me away!

تمرين 5 – تعبيرات عدم التصديق والمفاجأة

A: أربك الجميع تماماً (حرفياً: جعلهم يحكون رؤوسهم).

B: it beats me = يُحيّرني تماماً | go against = يخالف/يعارض

C: bowled me over = أذهلني | taken in = خُدعت/انبهرت

D: something else = شيء لا يُوصف (تعبير غير رسمي)

E: pulled it off = نجح في تنفيذه رغم صعوبته

F: defied belief = تحدّى المنطق | taken aback = صُدم/فُوجئ

G: blew me away = أذهلني/بهرني

💡 تعلّم هذه التعبيرات كوحدات كاملة لأنها تُستخدم في الكلام اليومي كثيراً عند التعبير عن الدهشة.
Exercise 6 – Word Families (Article: "Would You Believe That?")
  1. deceptively (DECEIVE) – الكلمة: deceptively
  2. believable (BELIEVE) – believable
  3. assumption (ASSUME) – assumption
  4. inexplicable (EXPLAIN) – inexplicable
  5. deception (DECEIVE) – deception
  6. imaginative (IMAGINE) – imaginative
  7. convincing (CONVINCE) – convincing
  8. illusory (ILLUSION) – illusory
  9. realities (REALITY) – realities
تمرين 6 – عائلات الكلمات
الكلمة الأصلالإجابةالمعنى بالعربية
DECEIVEdeceptivelyبشكل خادع
BELIEVEbelievableمقبول/يُصدَّق
ASSUMEassumptionافتراض
EXPLAINinexplicableلا يمكن تفسيره
DECEIVEdeceptionخداع
IMAGINEimaginativeخيالي/مبدع
CONVINCEconvincingمقنع
ILLUSIONillusoryوهمي/خيالي
REALITYrealitiesحقائق/واقعيات
LESSON 2A – Grammar: Uses of WILL & WOULD الدرس الثاني أ – قواعد: استخدامات will و would
Exercise 1 – Article: "What's the Method?" (correct form)
  1. 'll hear – highly likely in reviews
  2. will mean – the term means different things
  3. 'll see – you have seen recent reports
  4. probably be seeing – something we'll see more of
تمرين 1 – المقالة: "ما هي الطريقة؟"
  1. 'll hear – تعبير عن احتمال عالٍ في المستقبل القريب
  2. will mean – حقيقة عامة/تعريف
  3. 'll see – المستقبل المتوقع
  4. probably be seeing – المستقبل المستمر المتوقع
Exercise 3 – Uses of WILL (Match a–f)
#UseExample
1Certaintyd – That quote will be from a director
2Typical behavioura – He'll research; f – He'll adopt unusual habits
3Surprising behaviourb – He will bring his character home
4Insistenceb – He will bring… (emphatic stress)
5Insistence in conditionalc – If he will keep accepting…
6Replaces REFUSEe – He won't discuss new projects
تمرين 3 – استخدامات WILL
الاستخدامالشرح
اليقينمتأكد تقريباً من شيء حاضر أو مستقبلي
السلوك المعتادعادة متكررة (مثل used to للماضي)
السلوك المفاجئ/المزعجشيء يثير الانزعاج (مع النبرة)
الإصرارالشخص يصرّ على فعل شيء ما
الإصرار في الشرطIf he will… = إذا أصرّ على…
رفض (won't)won't = refuses to
💡 الفرق الرئيسي: النبرة (word stress) هي التي تُحدد إذا كانت will تعبّر عن حقيقة أو عن ضيق/انزعاج.
Exercise 5 – Rewrite using WILL / WOULD
  1. If he will work so hard, he's bound to be exhausted.
  2. I would hope for Darcy to get into drama school this autumn.
  3. They 'll be at the restaurant now.
  4. Lauren won't have fresh flowers backstage.
  5. She 'll walk up and down the corridor repeating her lines before the play.
  6. That would be my signature on the programme.
  7. He 'll be waiting in the wings just about to go on stage at this moment.
  8. I would call my grandmother every night at 9 to wish her good night.
تمرين 5 – أعد الكتابة باستخدام will / would
  1. If he will work so hard… – إذا أصرّ على العمل بهذا الجهد
  2. I would hope – أتمنى / أرجو (would يُليّن الأمل)
  3. They'll be – اليقين في الحاضر
  4. Lauren won't have – رفض/إصرار على عدم الفعل
  5. She'll walk – سلوك معتاد
  6. That would be – would يُبعّد/يُليّن التأكيد
  7. He'll be waiting – يقين في اللحظة الحالية
  8. I would call – عادة متكررة في الماضي (= used to)
⚠ WATCH OUT! – Will vs Would
  • will → would when talking about the past (typical past behaviour)
  • Use would to soften/distance: "That would be my responsibility"
  • Many uses of will refer to someone else's behaviour (annoying/surprising)

He will take on these difficult roles.He would take on those difficult roles. (past)

⚠ تحذير: will مقابل would
  • يمكن استبدال will بـ would عند الحديث عن الماضي (عادة ماضية)
  • would يُستخدم لتليين التأكيد أو إبداء الرأي بأدب
  • الكثير من استخدامات will تصف سلوك شخص آخر (مُزعج أو مفاجئ)

He will take on difficult roles (حاضر/مزعج) ↔ He would take on difficult roles (ماضٍ)

LESSON 3A – Speaking: Making Speculations الدرس الثالث أ – التحدث: صياغة التخمينات
Key Vocabulary

hyperphantasia – extreme mental imagery (can vividly visualise anything)

aphantasia – inability to visualise images mentally

Exercise 3 – Complete Speculations
  1. I'm pretty sure / certain that it must affect all sorts of aspects of their lives.
  2. I would imagine that if he's always had this problem, he must have had to live with it.
  3. That's exactly what artists have, wouldn't you say?
  4. It seems that a picture just pops into their brain.
  5. I doubt that would work.
مفردات أساسية

hyperphantasia = فرط التخيّل البصري (قدرة مبالغة على تصوّر الصور الذهنية)

aphantasia = العمى الخيالي (عدم القدرة على تخيّل الصور ذهنياً)

تمرين 3 – أكمل التخمينات
  1. I'm pretty sure / certain – أنا متأكد تقريباً
  2. I would imagine – أتخيّل / أفترض
  3. That's exactly – هذا بالضبط ما يملكه الفنانون
  4. It seems – يبدو أن
  5. I doubt that would work – أشك في أن ذلك سينجح
💡 عبارات التخمين تتغير بحسب الزمن: للحاضر = must be، للماضي = must have been، للمستقبل = will probably be.
Speaking Box – Key Phrases for Speculation
PhraseTime
It might involve / have involved …Present / Past
She must be / have been …Present / Past
I would imagine they'll / they have …Future / Past
It's highly likely that they'll …Future
My gut feeling is that …Any
It could well be / have been …Present / Past
I'd say it's pretty certain that …Any
عبارات التخمين – الترجمة
العبارةالزمن
قد يتضمن / قد كان يتضمنحاضر/ماضٍ
يجب أن تكون / كانتحاضر/ماضٍ
أتخيل أنهم سيقررون / قد قرروامستقبل/ماضٍ
من المرجح جداً أنهم سـ…مستقبل
حدسي يقول أن…أي زمن
يمكن أن يكون / كانحاضر/ماضٍ
أرى أنه من المؤكد تقريباً أن…أي زمن
LESSON 4A – Listening & Vocabulary: Dreams الدرس الرابع أ – الاستماع والمفردات: الأحلام
Exercise 6 – Adjective-Noun Collocations (Dreams)

Fill with: broken, graphic, light, deep, recurring, vivid

  1. I often get a broken night's sleep.
  2. I used to get very vivid dreams when I was a child.
  3. A friend always gives a graphic description of his dreams.
  4. It's hard to wake me up when I'm in deep sleep.
  5. I'm quite a light sleeper.
  6. My recurring dreams are definitely anxiety-based.
تمرين 6 – تلازمات الصفة والاسم (الأحلام)
  1. broken night's sleep = نوم متقطع/مضطرب
  2. vivid dreams = أحلام حية/واضحة جداً
  3. graphic description = وصف مفصّل وصريح
  4. deep sleep = نوم عميق
  5. light sleeper = شخص ينام خفيفاً (يستيقظ بسهولة)
  6. recurring dreams = أحلام متكررة
💡 تعلّم هذه التلازمات كوحدات لأنها الأكثر استخداماً في وصف النوم والأحلام.
LESSON 5A – Reading & Vocabulary: Nature's Illusions الدرس الخامس أ – القراءة والمفردات: أوهام الطبيعة
Exercise 5 – Collocations with Verbs

disregard, have, lay, make, open, ridicule

  1. The company needs to lay to rest the rumours.
  2. People need to have an open mind.
  3. The police are planning to open an investigation.
  4. No one can disregard the possibility.
  5. It's rude to ridicule someone's ideas.
  6. The newspapers made detailed mention of the claims.
تمرين 5 – التلازمات اللفظية
  1. lay to rest = يُنهي/يُخمد (الشائعات)
  2. have an open mind = يكون ذو عقل متفتح
  3. open an investigation = يفتح تحقيقاً
  4. disregard = يتجاهل/يرفض الاعتراف
  5. ridicule = يسخر من
  6. make mention = يذكر/يشير
Exercise 6 – Collocations with RAISE
  1. raised questions about authenticity
  2. raising awareness of world health issues
  3. raised doubts about readiness
  4. raised a few eyebrows (unexpected choice)
  5. raised hopes that medications will improve
  6. raise his voice to be heard
تمرين 6 – التلازمات مع RAISE
  1. raise questions = يُثير تساؤلات
  2. raise awareness = يرفع الوعي/ينشر الوعي
  3. raise doubts = يُثير الشكوك
  4. raise eyebrows = يُثير الاستغراب (تعبير اصطلاحي)
  5. raise hopes = يعطي أملاً/يرفع الآمال
  6. raise one's voice = يرفع صوته
💡 raise eyebrows = رد فعل مفاجئ من الناس تجاه خبر غير متوقع. مثال: "The decision raised eyebrows among experts."
Exercise 3 – Commenters A–D Answers
  1. Doesn't agree about reliability → D (JameelaB2B)
  2. Didn't learn anything new → C (Samia2532) or B
  3. Doesn't expect partner to see an illusion → A (Issa008)
  4. Made a point of seeing illusions → B (Kamal_79)
  5. Gave reason for popularity → C (Samia2532)
تمرين 3 – المعلّقون أ-د
  1. D – جامعة لا تتفق مع موثوقية الخبراء
  2. C – سامية لم تتعلم شيئاً جديداً
  3. A – عصى لا يتوقع أن ترى زوجته وهماً محدداً
  4. B – كمال زار الأوهام الطبيعية بنفسه
  5. C – سامية ذكرت سبب شعبية الوثائقي
LESSON 6A – Writing: A Proposal الدرس السادس أ – الكتابة: اقتراح رسمي
Exercise 3 – Writing Box (Key Phrases)
SectionPhraseWord
IntroductionThe ___ of this proposal is to…purpose
Current SituationOne of our main ___priorities
Current SituationA ___ aspect of what we dokey
Current SituationWhat is ___ at the momentlacking
RecommendationsThis would ___ that…ensure
Recommendations… would ___ the issue ofaddress
Recommendations… would ___ us to…enable
RecommendationsThere is no ___ that…doubt
ConclusionTo ___ the current…maintain
ConclusionI would ___ you to consider…urge
ConclusionI feel ___ that you will…confident
ConclusionGive this proposal your full ___consideration
تمرين 3 – عبارات كتابة الاقتراح
القسمالترجمة
المقدمةالهدف من هذا الاقتراح هو…
الوضع الحاليإحدى أولوياتنا الرئيسية هي…
الوضع الحاليجانب أساسي مما نقوم به…
الوضع الحاليما يفتقر إليه الوضع حالياً…
التوصياتهذا من شأنه أن يضمن…
التوصياتسيعالج المشكلة المتعلقة بـ…
التوصياتسيمكّننا من…
التوصياتلا شك في أن…
الخاتمةللحفاظ على الوضع الحالي…
الخاتمةأحثّك على النظر في…
الخاتمةأشعر بالثقة أنك ستأخذ هذا الاقتراح بجدية
الخاتمةآمل أن تمنح هذا الاقتراح اهتمامك الكامل
💡 بنية الاقتراح الرسمي: مقدمة ← الوضع الحالي ← الاحتياجات والفوائد ← التوصيات ← الخاتمة
Web hosting by Somee.com